IB: conferències problemàtiques socials

Des del nucli del Programa de Diploma del Batxillerat Internacional, es porta a terme un cicle de conferències per exposar diverses problemàtiques socials que es viuen en un entorn molt proper a nosaltres i que tenen un efecte global.

En totes elles, les persones ponents (professionals, col·laboradors, voluntaris, etc.) ens expliquen en primera persona experiències amb les quals estan en contacte directe i diari. Ens sensibilitzen a partir de situacions de realitats molt vulnerables, identificant que les persones no haurien de ser «invisibles».
A la primera xerrada (7 de novembre) vam convidar a Open Arms, L’Ángeles Schjaer, com a Coordinadora Pedagògica de l’ONG, va il·lustrar-nos el mapa actual dels moviments migratoris de persones que fugen de situacions desesperades per trobar una vida millor. Persones que es veuen obligades a marxar de les seves llars i travessen el mar Mediterrani en unes condicions molt precàries i perilloses. Sense oblidar les grans sumes de diners que arriben a pagar amb l’esperança de trobar una oportunitat en un altre lloc, i que aquest lloc no és garantia de la felicitat ni de seguretat.
Mediterrani.jpg

A la segona sessió del cicle de conferències, ens ha visitat el Marc Camprodon (6 de febrer), treballador dels Serveis Socials de Sant Joan de Déu, i la temàtica s’ha centrat en les persones en situació de sense llar. Inicialment, la proposta pedagògica consistia a visitar les instal·lacions del CRI Hort de la Vila, però no ha estat possible perquè hi estan fent obres de millora. L’estructura de la sessió ha estat molt semblant a la d’Open Arms: posar-nos en context, conèixer casos reals, definir possibles causes de les persones vulnerades, història i iniciatives actuals de l’entitat solidària i acabant amb la pregunta «Què pots fer tu?»
Sensellarisme.jpg

Ja hi ha prevista una tercera ponència: el 4 d’abril coneixerem a l’entitat CTAC. Podem abordar diverses problemàtiques, com l’abandonament i el maltractament d’animals, els quals ja se’n fa molta publicitat a la ciutat de Barcelona, però aquí voldrem visualitzar una pràctica de com interactuen els animals amb els humans permeten crear vincles molt beneficiosos, com les teràpies assistides amb gossos.

Teatre immersiu i conscient

Com seria viure sense cap consciència pel planeta que ens resguarda?  Terraquium és la ciutat que t’ho ensenya.

És un espectacle teatral immersiu on els alumnes de 4t d’ESO i 1r de batxillerat han sigut testimonis actius d’aquesta ciutat i els personatges que hi habiten.

Moltes gràcies a can Clariana i al teatre expropiat, ens ha agradat moltíssim i us la recomanem a tothom!

4 dies d’aprenentatges basats en problemes

Avui finalitza el 4t dia dedicat a l’aprenentatge basat en problemes per a l’alumnat d’ESO i 1r de Batxillerat.

Després de la formació que va a dur a terme tot el claustre, aquest és el 2n any que implementem els ABP. En cadascun dels nivells plantegem un problema/repte diferent per resoldre.

A 1r d’ESO defensem els animals en perill d’extinció, a 2n d’ESO ens centrem en el nostre benestar emocional, a 3r d’ESO desenvolupem la nostra mirada ecosocial, a 4t investiguem des de les ciències socials un fenomen tan controvertit com el futbol i a 1r de Batxillerat imaginem un altre món amb energies renovables.

Posem en joc els 7 principis de l’aprenentatge i els Objectius de desenvolupament sostenible. 

Ha estat una experiència gratificant per a tots i totes. 

 

Conducció segura

Avui, l’alumnat de l’optativa de Física i Química de 4t d’ESO ha participat en un taller sobre la Física i la Química en la conducció segura. Han reproduït moviment de frenada i el sistema de l’airbag dels vehicles de manera experimental. També hem aprofitat per visitar l’exposició temporal dels Dinosaures de la Patagònia.

Associació SAMS

Avui l’alumnat de 1r de Batxillerat ha realitzat un taller amb l’associació SAMS. Han après a identificar una aturada cardíaca i a fer una reanimació.

Ha estat un taller molt útil que pot ajudar a salvar moltes vides i que els noies i les noies han valorat molt positivament.

Les activitats tutorials del Batxillerat han de completar i promoure tots els aprenentatges.

 

Jornada portes obertes ESO

Benvolgudes famílies,

Si voleu conèixer com treballem a l’Institut L’Alzina us convidem a la Jornada de Portes Obertes de l’ESO el dissabte 2 de març 2024.

Visiteu el següent enllaç per a inscriure’s a la xerrada informativa i a la visita guiada i estar al dia del nostre projecte.

 

 

Informació per a futures famílies

Dimecres 14 de febrer 2024 a la Biblioteca Can Fabra a les 18h, es farà la xerrada informativa del Districte sobre el procés de preinscripció a 1r d’ESO.

Bones festes

BONES FESTES I FELIÇ ANY NOU 
El personal de L’Alzina us desitja  bon Nadal i feliç any 2024!
Esperem que gaudiu d’aquests dies i de la companyia d’amics i familiars.
Ens retrobem amb energia renovada i il·lusió per a l’aprenentatge el dia 8 de gener.
Compartim amb vosaltres el «Poema de pau i amor» de Joana Raspall, que ens interpel·la per crear plegats i plegades un món millor.

Si el món fos escrit en llapis,
podria esborrar la lletra
que vol ferir;
podria esborrar mentides
que no cal dir;
n’esborraria l’enveja
que porta mals;
n’esborraria grandeses
de mèrits fals…
Però és escrit en tinta
de mal color:
el color brut de la guerra
i del dolor.
Qui voldria escriure un nou món
més just i net?
Potser que tu i jo ho provéssim,
ben valents, lletra per lletra,
des del nostre raconet… 

Robòtica de 1r Batxillerat

Des de l’optativa de Robòtica de 1r Batxillerat, partint dels coneixements adquirits durant el trimestre, s’ha creat diferents prototips per ajudar els invidents a evitar obstacles. Bona feina a tots/totes!

Cosmocaixa

El grup de 2n d’ESO ha visitat el Cosmocaixa per explorar i experimentar amb la llum i el color treballat durant el 1r trimestre a l’assignatura de projectes. A part, hem pogut visitar l’exposició de dinosaures, la zona univers i finalment una ruta guiada sobre dones científiques. Un dia ple de ciència.