Arquitectura a les Aules

Per tercer any consecutiu, hem participat a la convocatòria d’Arquitectura a les Aules, un programa de tallers d’arquitectura a les escoles que el COAC organitza durant la Setmana d’Arquitectura.

L’alumnat de primer d’ESO de l’Alzina, en el marc de projectes, ha rebut a dues arquitectes que els han convidat a dissenyar una plaça del seu entorn immediat. Hi ha hagut idees molt bones per transformar espais com la plaça del canòdrom o crear-ne de nous, com un futur Parc Arqueològic del Rec Comtal.

En petits grups han fet unes maquetes molt creatives !

 

Compte amb el mosquit tigre!

Voleu ajudar a reduir la propagació del mosquit tigre i el risc de transmissió de malalties que pot comportar?

L’alumnat de 1r d’ESO s’han convertit en experts i expertes del tema participant en el projecte de ciència ciutadana Mosquito Alert i ara ja tenen els seus productes de final de projecte.
S’han documentat i han fet diverses activitats, han observat les diferents fases del mosquit al laboratori (ous, larves, pupes i mosquits adults) i han fet treball de camp a l’entorn de l’institut per trobar possibles punts de cria i comunicar-ho mitjançant l’aplicació a l’Agència de Salut Pública de Barcelona. Dels diversos productes finals proposats, la majoria de grups ha triat fer un tríptic divulgatiu sobre les característiques del mosquit tigre a través de jocs que ells i elles mateixes han dissenyat o fer un vídeo per difondre el projecte i les mesures de prevenció que podem adoptar la ciutadania per evitar que ens piqui el mosquit tigre.
Des de casa també podeu participar en el projecte introduint les dades de mosquits o possibles punts de cria que veieu, a través de l’app Mosquito Alert.

Campanya antiracista

Des de la darrera setmana de maig i fins a finals de juny, podem veure al vestíbul de l’institut el treball del Servei Comunitari de Ciències Socials, Anglès, Castellà i Català. Es tracta d’una campanya antiracista i tota la comunitat educativa pot gaudir del treball de comunicació fet per l’alumnat que ha escollit aquest ApS (Servei Comunitari) com a opció de treball i investigació. 

L’exposició de cartells i pòsters, realitzats per alumnes dels tres grups de 4t de l’ESO de l’institut, conté informació sobre l’esclavitud al continent africà; l’imperialisme com a base ideològica del racisme; el paper del llenguatge en la construcció d’un discurs discriminatori i d’odi, així com exemples d’actes racistes que han tingut lloc en els últims anys a l’estat espanyol, a més d’endinsar-vos en alguns dels moviments antiracistes més destacats al llarg de la història i conèixer associacions que actualment treballen a Catalunya per eradicar aquesta xacra. La campanya té una altra part que consisteix en una enquesta sobre racisme i xenofòbia que s’ha demanat a la comunitat educativa de l’Alzina de respondre, per a completar el treball presentat.

Per altra banda, i fins al 7 de juny, l’exposició realitzada pel nostre alumnat es veu acompanyada d’una proposta de sensibilització sobre el racisme laboral i institucional presentada per les associacions Ruido Photo i SOS Racisme, amb les quals s’ha treballat al llarg d’aquest Servei comunitari.

Us convidem a apropar-vos a l’exposició, a llegir amb atenció la informació recopilada per l’alumnat i a valorar el treball realitzat pels nois i per les noies com a part del seu Servei Comunitari. Esperem que la feina feta ens serveixi a tots i totes per a reflexionar sobre el racisme existent a la nostra societat i per a imaginar un món en el qual qualsevol tipus de discriminació sigui impensable.

Sortida Turó de la Rovira

Els passats 27 i 28 de maig, l’alumnat de 4t de l’ESO C i de 4t A, respectivament, va visitar les restes de bateries antiaèries del Turó de la Rovira.

En aquesta visita, organitzada pel Departament de Socials de l’institut, personal del Museu d’Història de Barcelona ens va fer una explicació molt didàctica i interessant sobre la vivència de la Guerra Civil a la Ciutat Comptal, que durant el conflicte bèl·lic va patir gairebé 200 atacs aeris que van provocar la mort de milers de persones.

A més d’apropar-se d’una forma més vivencial a un fet tan trascencental de la nostra història més recent, la visita al Turó de la Rovira també va permetre als nois i noies gaudir d’una de les millors vistes, en 360 graus, de Barcelona.

 

Sortida Tibidabo

Aquest divendres l’alumnat de 1r i 2n de batxillerat que fa la matèria de física va anat al Tibidabo a participar en l’activitat organitzada i gestionada per estudiants i professorat del grau de Física de la UPC. Varen treballar i a l’hora varen gaudir molt de la jornada. Va ser un dia fantàstic!!

Activitats contra la LGTBIQ+fòbia

En el marc del dia internacional contra la LGTBIQ+fòbia, l’institut s’ha vestit de color per lluitar-hi.
La setmana passada l’alumnat de la comissió ecofeminista i altres persones interessades van estar muntant una exposició, amb l’ajuda del punt JIP de Sant Andreu i del professorat, per visibilitzar la diversitat afectiva, sexual i de gènere i per fer reflexionar sobre la necessitat d’aturar l’odi i la discriminació que segueixen patint. Segons l’Observatori contra l’Homofòbia i l’Oficina per la No Discriminació les dades de casos de discriminació per LGTBIQ+fòbia han incrementat en els últims anys.
L’escala principal del centre es va tenyir dels colors de les banderes LGTBIQ+, trans* i d’identitat de gènere no binària.
Aquesta setmana les diferents classes estan passant per l’exposició comptant amb les explicacions i reflexions de luxe d’algunes alumnes voluntàries.
A més a més l’alumnat de 1r i 3r d’ESO han pogut xerrar online sobre la transsexualitat de la mà d’un estudiant trans i una professora trans, a qui agraïm moltíssim que ens hagin obert la mirada.
Us deixem un recull amb algunes fotografies.  https://photos.app.goo.gl/W6VDrjxasoA7R7tx5

Experiències en 1a persona: el meu trànsit

La Raquel, professora trans d’un centre de secundària públic de la Mina, ens ha fet una xerrada online a tot 3r de l’ESO parlant sobre la seva experiència com a persona trans. Ha estat una trobada molt enriquidora on l’alumnat ha pogut fer preguntes i aprendre de l’experiència directa de la Raquel. Us deixem el seu instagram on podreu trobar diferent informació, com vídeos sobre el seu trànsit. @profe_raquel_anti 
Des de l’institut, i en especial des de la comissió de coeducació, volem agrair-li la seva participació i també la seva paciència amb els problemes tècnics inicials. Activitats com aquesta ens fan créixer plegades.

Ajuts menjador 2021-2022

L’alumnat de P3 a 4t d’ESO escolaritzat en centres públics i concertats de famílies amb ingressos per sota dels llindars establerts a la convocatòria pot sol·licitar l’ajut individual de menjador a través del seu centre educatiu. A la ciutat de Barcelona aquests ajuts són gestionats pel Consorci d’Educació de Barcelona, mitjançant convocatòria pública.

Convocatòria d’ajuts individuals de menjador. Curs 2021-2022

  • S’atorguen ajuts ordinaris de 4’43€ i també extraordinaris fins un màxim de 6’33€ per a les rendes més baixes.
  • Es pot sol·licitar l’ajut en base als ingressos familiars corresponents a la renda 2020.
  • S’estableix un llindar per sobre del qual no es poden sol·licitar ajuts a fi de dedicar els ajuts als trams de rendes més baixes. Es pren com a referència el llindar de la pobresa establert a l’IDESCAT. Aquesta mesura va ser aprovada pel Parlament de Catalunya a la Resolució 11/17.

Presentació de sol·licituds

Les sol·licituds es presentaran a través d’un formulari telemàtic adreçat a l’alumnat que estigui matriculat o preinscrit per al curs 2021-2022, en dos períodes de sol·licituds:

  • Període de sol·licituds de juny 2021: entre el 27 de maig i el 18 de juny, ambdós inclosos. El termini per presentar les sol·licituds signades al centre amb documentació, si escau, és fins al 23 de juny.
  • Període de sol·licituds de setembre 2021: entre el 6 i el 17 de setembre, ambdós inclosos. El termini per presentar les sol·licituds signades al centre amb documentació, si escau, és fins al 22 de setembre.
  • Un cop finalitzats els períodes de juny i setembre, s’estableix un període obert de presentació de sol·licituds per atendre situacions sobrevingudes i per a l’alumnat de nova incorporació.

– Situació sobrevinguda que requereixi l’atenció de Serveis Socials

– Unitats familiars que la seva situació econòmica s’hagi vist greument afectada per causa de força major i degudament justificada.

En aquests casos correspondrà estudiar la nova situació i, en aquest sentit, caldrà que els sol·licitants exposin i acreditin documentalment els fets causants de la nova situació. Així mateix, caldrà demanar la documentació econòmica corresponent per tal de determinar els nous rendiments de la unitat familiar.

Fer la sol·licitud telemàtica

Suport a les famílies

  • Full informatiu de la convocatòria 2021-2022, PDF Versión castellana, PDF
  • Per tal de donar suport a les famílies que no disposin de recursos per presentar la sol·licitud de manera telemàtica hauran de demanar cita prèvia a:
    • Oficina d’atenció del Consorci d’Educació de Barcelona, Plaça d’Urquinaona, 6
    • Oficina d’Escolarització de Sant Andreu – carrer de Sant Adrià, 20 recinte Fabra i Coats
    • Oficina d’Escolarització de Nou Barris – carrer del Nil, 27 baixos
    • Oficina d’Escolarització de Ciutat Vella – Placeta del Pi, 2

L’esforç professional

A les classes de valors de 2n ESO estem tractant  el tema de l’esforç professional i per trobar  exemples propers  els alumnes han entrevistat els seus propis pares i mares. Alguns testimonis:

 

“ Volia ser astronauta, m’agradava molt l’espai. Actualment sóc enginyer de Software. Sempre he de mantenir-me actualitzat, perquè la meva professió canvia molt ràpid. El més important és fer les coses bé, perquè els altres  sabran que fas les coses amb qualitat i ells poden confiar en que tu faràs un bon treball”

 

 

 

“Als 18 treballava al Mc Donalds per guanyar uns diners i pagar-me els estudis. El més difícil de la meva feina és quan algun pacient li donen un diagnòstic dolent. A vegades no ens adonem  de petites coses importants  com poder dutxar-se sol o parlar o caminar o menjar sol, petites coses de les que fem dia a dia que no valorem”

 

 

 

 

“De petit ja treballava a un taller. Vaig començar als 16 anys.  Em vaig formar estudiant i practicant. El més difícil de la meva feina és trobar caps que siguin respectuosos i justos. He hagut de començar de zero dues o tres vegades. No m’he de seguir formant, però cada dia aprenc coses noves”.

Graduació 2n Batxillerat

Benvolgudes famílies de 2n de batxillerat,

Us informem que el proper dimecres 19 de maig a les 19h se celebrarà l’acte de graduació de 2n de batxillerat. A causa de la covid, hem de prendre mesures excepcionals per evitar contagis.

Cada alumne només podrà convidar a dues persones. S’ha enviat un formulari a l’alumnat per tal que registrin el nom de les persones que podran entrar a l’acte.

És imprescindible dur mascareta en tot moment i respectar les mesures de seguretat (distància de seguretat i desinfecció de mans). Per garantir-ho, l’alumnat estarà assegut amb el seu grup bombolla. Les cadires estaran situades a una distància adequada, i cada família haurà de seure a la zona reservada pel seu grup.

Les entrades i les sortides s’hauran de realitzar per portes diferents en funció del grup classe: les famílies de 2n BTX A entraran i sortiran per la porta principal, les famílies de 2n BTX B entraran i sortiran pel carrer Manigua. Es podrà accedir a partir de les 18,45h.

L’alumnat entrarà i sortirà pel carrer Acàcies.

A cada entrada hi haurà gel hidroalcohòlic i presa de temperatura.

S’ha hagut de sacrificar parts de l’acte per poder realitzar la graduació. La presència de famílies es limitarà a l’assistència a l’acte i us demanarem que marxeu tan bon punt acabi, per tant no hi haurà pica pica. L’alumnat podrà quedar a fer-se fotografies al photocall.

Agraïm la vostra comprensió

Salutacions cordials

Comissió acte de graduació 2n batxillerat