L’institut L’Alzina és un centre que compta amb 39 anys d’història. Un centre que des de la seva creació ha vetllat per assolir l’excel·lència i la cohesió social evitant l’abandonament escolar prematur.

D’una banda, entenem l’excel·lència com l’èxit per a tothom, per la qual cosa procurem que cada alumne/a desenvolupi al màxim les seves capacitats i talents. D’altra banda, entenem la cohesió social com la igualtat d’oportunitats per a tothom, per la qual cosa vetllem per compensar les dificultats de partida, entenent la diversitat com un valor.

A més, considerem que L’Alzina  es caracteritza i es defineix per:

• Som un centre orientador que des de les accions de coneixement individual i l’acompanyament en les trajectòries vitals facilita la continuïtat en els estudis i preveu l’abandonament escolar prematur.

• Som un centre sensible i obert a allò que s’esdevé al nostre entorn immediat i al món.

• Som un centre que treballa en xarxa i que es replanteja la seva tasca periòdicament gràcies  a la interacció amb els centres i les entitats de l’entorn.

• Som un centre que incorpora al treball quotidià les tecnologies de l’aprenentatge i comunicació per a desenvolupar la competència digital de l’alumnat.

• Som un centre que vetlla per la resolució dels conflictes a través de la mediació i les pràctiques restauratives.

• Som un centre inclusiu, que pretén fer partícips del procés d’aprenentatge tot l’alumnat adoptant diverses estratègies (disseny universal de l’aprenentatge i plans individualitzats) i que compta amb una Comissió d’Atenció a la Diversitat que vetlla per al seguiment de l’alumnat que necessita més acompanyament en el seu procés d’aprenentatge i de creixement personal.

• Som un centre que potencia i visibilitza la perspectiva de gènere, la coeducació i l’educació afectivosexual, a través de la Comissió Ecofeminista, les tutories i les diverses matèries.

• Som un centre que potencia els diversos àmbits de coneixement (lingüístic, artístic, científic, humanístic) amb propostes i programes que van més enllà de l’aprenentatge de les aules i a què la Comissió de la biblioteca contribueix activament.

• Som un centre inquiet que vol estar al dia, per això la formació contínua, les pràctiques al centre dels futurs professionals de l’educació a qui acompanyem i de qui ens nodrim i la tasca de la Comissió de la transformació educativa són fonamentals.

COORDINACIONS I CAPS D’ÀMBIT

• CAP D’ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC Elena Álvarez
• CAP D’ÀMBIT EXPRESSIÓ Víctor Sánchez Santos
• CAP D’ÀMBIT LINGÜÍSTIC Felisa Pérez Sánchez
• CAP D’ÀMBIT MATEMÀTIC Antonio Torrecillas Martínez
• CAP D’ÀMBIT CIÈNCIES SOCIALS Domènec Ribot Martín
• COORDINADORA DIGITAL Raquel García Gil
• AJUDANT COORDINADORA DIGITAL David López Melgar
• COORDINADORA DE BATXILLERAT Marga Gavilán Famadas
• COORDINADORA NIVELL 1r ESO Laura García Ribot
• COORDINADORA NIVELL 2n ESO Montserrat Solsona Bel
• COORDINADORA NIVELL 3r ESO Mercè Vidiella Andreu
• COORDINADORA NIVELL 4t ESO Raquel Martín Sánchez
• COORDINADORA D’ACTIVITATS DE CENTRE Rosa Gómez Farran
• COORDINADORA MEDIACIÓ Esther Ruiz Andrada
• COORDINADORA RISCOS LABORALS Verònica Escurriol Martínez
• COORDINADORA B. INTERNACIONAL Cristina Sánchez-Guijaldo González
• COORDINADORA PRÀCTIQUES MÀSTER PROFESSORAT Esther Sobré Obiols
• COORDINADORA ADJUNTA IB Laura Serrano García
• COMISSIÓ COEDUCACIÓ Anna Cabré / Àngels Candela / Verònica Escurriol
• COMISSIÓ BIBLIOTECA Anna Castelló / Carme Estellés / Rosa Gómez / Carme López
• COORDINADORA MONOGRAFIA IB Anna Castelló Català
• COORDINADOR LIC Empar Puerto
• COORDINADORA PROJECTES INTERNACIONALS Rosa Gómez Farran
• COORDINADOR COMUNICACIÓ Xavier Calvo Requena
• COORDINACIÓ PROJECTES ESO1 Laura García Ribot / Anna Cabré Robert
• COORDINACIÓ PROJECTES ESO2 Raquel García Gil / Montserrat Solsona Bel / Esther Ruiz Andrada
• COORDINADOR COMISSIÓ CONVIVÈNCIA Xavier Miralles González
• COMISSIÓ TRANSFORMACIÓ EDUCATIVA Esther Sobré Obiols / Marga Gavilán Famadas / Raquel Martín Sánchez / Montserrat Solsona Bel
• COMISSIÓ CAD Esther Sobré Obiols / Xavier Miralles González / Laura Julvé Boix / Edelmina Pagès Pons / Sílvia Navarro Poch / Referent EAP
• PLA CATALÀ DE L’ESPORT Víctor Sánchez Santos
• REFERENT APS Jesús Navarro Lardiés
• MANTENIMENT LABORATORI Elena Álvarez
• CONSELL ESCOLAR Marga Gavilán Famadas / Jesús Navarro Lardiés /Antonio Torrecillas Martínez / Edelmina Pagès Pons /Montserrat Solsona Bel