Els alumnes d’anglès de 4rtC han celebrat avui el Short Film Festival. Ha estat una sessió de curtmetratges en anglès elaborats per l’alumnat durant la qual hem pogut gaudir d’un munt de històries i temes molt interessants (amor, misteri, conflicte, terror, etc.).
Congratulations to them!
Des de l’assignatura d’Informàtica de 4t d’ESO, hem participat en un programa pilot de La Caixa anomenat “Piloto ¡AH∀! I can code“, amb la finalitat d’aprendre a programar amb Python.
Avui l’alumnat de 4rtESO ha rebut la visita de l’Alba i l’Albert, integradora social i voluntari de Sant Joan de Déu Serveis Socials.
Amb el seu valuós testimoni sobre la feina i implicació diària en el suport i acompanyament a les persones sense llar, hem pogut reflexionar sobre les causes d’aquesta problemàtica social sovint invisible en la nostra societat.
La matèria de llengua anglesa ha treballat la tipologia textual de l’article d’opinió i els alumnes escriuran el seu propi article. Els articles seleccionats seran publicats a la revista digital del centre Alzina Report.
Moltes gràcies SJDD SS per la vostra tasca de sensibilització a les aules.
Amb l’objectiu de fomentar l’empatia històrica, el coneixement profund d’un esdeveniment del passat i la capacitat d’argumentació, l’alumnat dels tres grups de 4t de l’ESO ha recreat, com a part de la matèria de Ciències Socials, un debat a l’Assemblea Nacional francesa de l’època de la Revolució (1789-99).
En el mateix, els “diputats” dels clubs polítics més importants del moment (jacobins, girondins, feuillants, cordeliers i reialistes), així com integrants de la Societat de Dones Republicanes Revolucionàries (que en aquella època mai van poder entrar al Parlament), han discutit i defensat les seves postures entorn a qüestions com el sistema polític que volien per França, el tipus de sufragi (censatari, universal o universal mascuí), els drets de les dones o el paper de l’Església.
Amb l’objectiu de seguir sensibilitzant l’alumnat de l’Alzina entorn a les diferents discriminacions que existeixen a la societat (racisme, xenofòbia, sexisme, LGTBIfòbia…), els i les estudiants de 4t de l’ESO van poder escoltar la impactant història de vida del colombià Óscar Guerrero, que fa poc més d’1 any va haver de fugir del seu país degut a la persecució patida per la seva condició d’homosexual.
La xerrada va estar contextualitzada per personal de la Comissió Catalana d’Ajuda al Refugiat (CCAR), que va explicar a l’alumnat, entre d’altres qüestions, els motius pels quals la llei espanyola reconeix el dret d’asil a les persones que fugen del seu país.
Exif_JPEG_420
Miriam Álvarez, infermera del CAP Maragall i responsable des d’aquest curs de la Consulta oberta a l’Alzina, va ser l’encarregada d’impartir durant els mesos de maig i juny un taller de primers auxilis a tots els grups de 4t de l’ESO. De 2 hores de durada, va constar d’una part més teòrica i d’una altra de pràctica, en la qual els estudiants van poder aplicar els coneixements bàsics apresos durant el taller.