• Presinscripcions ESO 2019-2020


    Veure
  • Comissió per la Coeducació


    Veure
  • Escola de Famílies


    Veure
  • Informació iPads de préstec


    Veure
  • Servei menjador

    Curs 2018-2019

    Veure
  • Qui som?


    Veure
  • Proposta educativa


    Veure

Notícies recents

Taller de crêpes

/
Tal com demana la tradició francesa al febrer, per la “Chandeleur”,…

Xocolatada solidària

/
Avui hem fet la xocolatada solidària, amb la col·laboració…

UNICEF. Campanya contra el ciberassetjament

/
Vols saber què passa quan una celebritat penja una foto? Què…

Obra Mon pare es un ogre, al SAT

/
Els alumnes de 1r d’ESO de l’Institut l’Alzina han assistit…

Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència

/
Dilluns 11 de Febrer l’alumnat de primer d’ESO…

Xocolatada solidària

/
El dia 15 de febrer l'AFA del Ferran i Clua i l'AFA de l'Alzina…

Treballant el que són les substàncies pures i les mescles.

/
En la imatge interactiva (cliceu aquí https://www.thinglink.com/scene/1146747535201665026)…

Taller per a nois: Repensant la masculinitat

/
L'alumnat masculí de batxillerat de l’Institut L’Alzina…

CONCURS DE CURTMETRATGES "IMPLICA'T" 

/
El Casal Lambda convoca el quart CONCURS DE CURTMETRATGES "IMPLICA'T" adreçat…

Apps para ayudar a estudiar sin distracciones

/
Concentración de los estudiantes durante época de estudio. Aplicaciones, que ayudan a evitar la tentación bloqueando notificaciones y aplicaciones.

SOBRE L’INSTITUT L’ALZINA

  • Un centre obert

    A l’Alzina treballem més enllà de l’àmbit acadèmic i tenim molt present l’educació per formar persones amb valors. Valorem el treball i l’esforç i exigim als alumnes en funció de les seves capacitats.  Volem que els alumnes a més d’adquirir coneixements aprenguin a ser i a pensar, a actuar de forma coherent, a conviure i a ser ciutadans responsables en un món global

  • Orientador

    Per tal que els alumnes desenvolupin el seu itinerari personal i acadèmic els donem eines per promoure l’autoconeixement, a través de diferents actuacions individuals i grupals.
    L’alumne ha de poder decidir amb maduresa i sense angoixes quin camí vol seguir, considerant les seves capacitats i els seus interessos personals.

  • Innovador

    El coneixement i l’ús de diferents llengües ha esdevingut una necessitat fonamental i un dret per als ciutadans d’una societat global com la nostra. Som un centre preocupat per treure’n el màxim de cada alumne/a. Centre GEP (Grup Experimental Plurilingüe) on les actuacions innovadores en els àmbits d’organització escolar, disseny curricular i aplicació metodològica a l’aula donen continuïtat al coneixement d’una o més llengües estrangeres.
    A més, vetllem perquè l’alumne faci un ús respectuós, segur i responsable dels recursos digitals i tecnològics

  • Desenvolupament individual i social

    De tots els i les nostres alumnes, en funció dels objectius d’Europa 2020, de l’educació de qualitat, de la cohesió social i del respecte al medi.
    Els alumnes, en el marc d’una escola inclusiva, han d’aprendre a ser competents per viure i conviure d’acord amb els valors propis d’una societat democràtica: la llibertat i la responsabilitat personal, la solidaritat, el respecte, la igualtat i l’equitat.
    En el món complex d’avui és imprescindible treballar actituds i valors que contribueixin a la convivència, al respecte dels drets de les persones i a l’assoliment d’unes condicions de vida dignes per a tothom.

INS L’ALZINA: UN MARC PER AL PLURILINGÜISME

Zona GEP del Moodle de l’Alzina)

Activitats CLIL i  projectes que fem a l’institut  des de les diferents àrees que participen en l’impuls al plurilingüisme (Accés lliure com a visitant).

Blog FLE à l’Alzina

Un recull d’activitats, vídeos, cançons i continguts per a tothom qui estigui interessat en la llengua i la cultura franceses.

ULTIMES NOTÍCIES

Let's make a poster!

/
Steps in the Technological Process: Students of first of eso…

Resultats dels examens DELF Scolaire

/
Resultats examens DELF Scolaire Una vegada més, volem felicitar…

El Collell (tercer dia)

/
Ahir al vespre la discoteca va ser tot un èxit. Vam ballar fins…

El Collell 2015 (segon dia)

/
Jocs de nit, jocs de dia, partits de futbol, passejades a cavall...…

Els nostres ex alumnes opinen

Mi paso por L’Alzina fué una de las experiencias mas enriquecedoras de mi vida. Sin duda fueron años especiales, de desarrollo intelectual y emocional, que sentaron las bases de mi vida profesional como investigador en astrofísica.

ManuPostdoctoral Fellow - Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC)

El millor regal que m’ha ofert l’Alzina és un petit grup de professors que ho han donat tot per la classe en el seu moment, que ens han transmès una moral sòlida i que ens han motivat per l’assignatura que ens impartien.

AleixCiències Físiques.

Fer el Batxillerat a l’Alzina m’ha permès adquirir tota la seguretat i les eines necessàries per poder continuar estudiant, ampliant els meus coneixements entorn l’inquietant món de la ciència.

EvaCursant Enginyeria de Sistemes Biològics a la UPC

L’Alzina és aquest lloc d’on no acabaré de marxar mai. El meu pas per l’institut ha estat essencial i importantíssim pel meu creixement: vaig entrar amb una por innocent i en vaig sortir amb una por madura i treballable. Ha estat el lloc on m’he equivocat i he rectificat, gràcies al suport incondicional dels amics i professors que han fet el camí amb mi.

AnnaEstudis Literaris

“L’Alzina és un centre que cuida i es preocupa pel seu alumnat. És un centre que entén la diversitat des de la seva màxima pluralitat i que articula les seves intervencions pedagògiques a partir d’aquesta mirada àmplia de la diversitat. Per això, l’Alzina defensa el valor de l’heterogeneitat i organitza les seves pràctiques quotidianes a partir d’aquest valor, entenent que és només a partir d’aquest principi que es pot assolir l’èxit educatiu de tot l’alumnat. Un èxit que s’articula al voltant de l’excelència de tots i per a tots, que combina qualitat amb equitat i cohesió social”. 

Doctora Aïna Tarabini – UAB