• Jornada portes obertes 2019

    Les sessions informatives previstes per al dissabte 23 estan plenes.
    Les xerrades informatives es faran a la sala gran, segon pis, del Casal Congrés Indians.
    Els recorreguts pel centre estaran degudament senyalitzats.
    En cas de no haver-vos pogut inscriure a la jornada del 23 podeu fer la inscripció al formulari que trobareu obert en aquests moments i venir a conèixer el centre el dissabte 23 directament i posteriorment se us convidarà a una xerrada informativa.
    Us recordem que la xerrada informativa està més adreçada a l’ESO, al mes de maig hi haurà una xerrada específica per batxillerat sense visita al centre.

    Veure

Informació viatge fi d’etapa 4t ESO

Informació rellevant del viatge de fi d’etapa de l’alumnat de 4t d’ESO a Londres. Enguany el treball que es farà durant el viatge serà el Projecte de Recerca.

Notícies recents

Participació a l’olimpíada de clàssiques de la UAB

/
L’alumnat de 2n de BTX vam participar a la primera olimpíada…

Ens sumem al dol de la comunitat educativa del Joan Fuster

/
La comunitat educativa de l'institut l'Alzina davant els greus…

Enhorabona! Aleix.

/
Entre els dies 10 i  13 d’abril, el nostre alumne Aleix Yébenes…

Concursos Sant Jordi

/
El passat 25 de març i 8 d’abril respectivament es van realitzar…

Programes de ràdio

/
Aquesta és una petita mostra dels treballs de ràdio que els…

Concurs de narrativa de la Coca-Cola

/
L’ALZINA ESCRIU EN EL CONCURS DE NARRATIVA DE LA COCA-COLA El…

Animación lectora en Lengua Castellana

/
Como ya es costumbre en nuestro instituto, los alumnos de 1º…

Sortida al IRC3 de la Vall d'Hebron

/
El dijous 19 de març l'alumnat de 1r i 2n de Batxillerat de…

Viatge a Itàlia 2015

/
Fins avui ens ha fet solet i bon temps, però ara estem remullats…

Proves cangur 2015

/
Aquest passat dijous 19 de març, un grup de 53 alumnes de 3r…

SOBRE L’INSTITUT L’ALZINA

  • Un centre obert

    A l’Alzina treballem més enllà de l’àmbit acadèmic i tenim molt present l’educació per formar persones amb valors. Valorem el treball i l’esforç i exigim als alumnes en funció de les seves capacitats.  Volem que els alumnes a més d’adquirir coneixements aprenguin a ser i a pensar, a actuar de forma coherent, a conviure i a ser ciutadans responsables en un món global

  • Orientador

    Per tal que els alumnes desenvolupin el seu itinerari personal i acadèmic els donem eines per promoure l’autoconeixement, a través de diferents actuacions individuals i grupals.
    L’alumne ha de poder decidir amb maduresa i sense angoixes quin camí vol seguir, considerant les seves capacitats i els seus interessos personals.

  • Innovador

    El coneixement i l’ús de diferents llengües ha esdevingut una necessitat fonamental i un dret per als ciutadans d’una societat global com la nostra. Som un centre preocupat per treure’n el màxim de cada alumne/a. Centre GEP (Grup Experimental Plurilingüe) on les actuacions innovadores en els àmbits d’organització escolar, disseny curricular i aplicació metodològica a l’aula donen continuïtat al coneixement d’una o més llengües estrangeres.
    A més, vetllem perquè l’alumne faci un ús respectuós, segur i responsable dels recursos digitals i tecnològics

  • Desenvolupament individual i social

    De tots els i les nostres alumnes, en funció dels objectius d’Europa 2020, de l’educació de qualitat, de la cohesió social i del respecte al medi.
    Els alumnes, en el marc d’una escola inclusiva, han d’aprendre a ser competents per viure i conviure d’acord amb els valors propis d’una societat democràtica: la llibertat i la responsabilitat personal, la solidaritat, el respecte, la igualtat i l’equitat.
    En el món complex d’avui és imprescindible treballar actituds i valors que contribueixin a la convivència, al respecte dels drets de les persones i a l’assoliment d’unes condicions de vida dignes per a tothom.

INS L’ALZINA: UN MARC PER AL PLURILINGÜISME

Zona GEP del Moodle de l’Alzina)

Activitats CLIL i  projectes que fem a l’institut  des de les diferents àrees que participen en l’impuls al plurilingüisme (Accés lliure com a visitant).

Blog FLE à l’Alzina

Un recull d’activitats, vídeos, cançons i continguts per a tothom qui estigui interessat en la llengua i la cultura franceses.

ULTIMES NOTÍCIES

Els nostres ex alumnes opinen

Mi paso por L’Alzina fué una de las experiencias mas enriquecedoras de mi vida. Sin duda fueron años especiales, de desarrollo intelectual y emocional, que sentaron las bases de mi vida profesional como investigador en astrofísica.

ManuPostdoctoral Fellow - Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC)

El millor regal que m’ha ofert l’Alzina és un petit grup de professors que ho han donat tot per la classe en el seu moment, que ens han transmès una moral sòlida i que ens han motivat per l’assignatura que ens impartien.

AleixCiències Físiques.

Fer el Batxillerat a l’Alzina m’ha permès adquirir tota la seguretat i les eines necessàries per poder continuar estudiant, ampliant els meus coneixements entorn l’inquietant món de la ciència.

EvaCursant Enginyeria de Sistemes Biològics a la UPC

L’Alzina és aquest lloc d’on no acabaré de marxar mai. El meu pas per l’institut ha estat essencial i importantíssim pel meu creixement: vaig entrar amb una por innocent i en vaig sortir amb una por madura i treballable. Ha estat el lloc on m’he equivocat i he rectificat, gràcies al suport incondicional dels amics i professors que han fet el camí amb mi.

AnnaEstudis Literaris

“L’Alzina és un centre que cuida i es preocupa pel seu alumnat. És un centre que entén la diversitat des de la seva màxima pluralitat i que articula les seves intervencions pedagògiques a partir d’aquesta mirada àmplia de la diversitat. Per això, l’Alzina defensa el valor de l’heterogeneitat i organitza les seves pràctiques quotidianes a partir d’aquest valor, entenent que és només a partir d’aquest principi que es pot assolir l’èxit educatiu de tot l’alumnat. Un èxit que s’articula al voltant de l’excelència de tots i per a tots, que combina qualitat amb equitat i cohesió social”. 

Doctora Aïna Tarabini – UAB