Un nou post al Blog d’Andana on tractem temes sobre educació i foment de la lectura.
El mercat laboral ha canviat desmesuradament en els darrers anys als països occidentals. També a casa nostra, encara que, potser, una mica més lentament. A poc a poc s’ha anat passant de la cultura dels títols a un paradigma en què els departaments de recursos humans valoren, amb més èmfasi, fins i tot que els coneixements, aspectes com ara la intel·ligència emocional, les habilitats socials i comunicatives o la capacitat per a treballar en equip.
D’aquest aspecte n’han pres nota escoles i instituts, els primers graons educatius en la formació de qui seran els professionals del segle XXI. De forma lenta, i no sense resistències, a les aules de les escoles han començat a normalitzar-se metodologies educatives que són l’antítesi de la classe magistral de tota la vida. Conceptes com gamificació, flipped classroom, design thinking en són una mostra. També metodologies com l’aprenentatge per projectes, l’aprenentatge cooperatiuo l’aprenentatge-servei.