Visita al Palau Robert

El passat divendres 26 de gener l’alumnat de música de 4t vam anar a visitar l’exposició “D’ones” al Palau Robert de Barcelona.

Aquesta activitat ens proposa descobrir l’univers femení dels Països Catalans amb una mostra de més de 1000 artistes dones dels darrers 100 anys a través de les seves composicions, cançons, produccions, recreacions …

L’exposició s’organitza en 10 sales i cada sala es dedica a un estil de música. L’itinerari  visual va des de les cançons de bressol i les folkloristes a la música clàssica, l’òpera, la contemporània passant per les músiques populars, el jazz i el blues, el rock i punk, el pop i les musiques urbanes. Es poden escoltar i visionar un miler de músiques  de cadascun d’aquests estils musicals.

És un a exposició molt recomanable per a tothom, s´hi pot fer una experiència d’aprenentatge musical.

Iván Cátedra

 

Els Amics de les Arts ens ensenyen com s’escriu una cançó

Aquest dijous amb l’alumnat de primer d’ESO vam assistir al taller «Com s’escriu una cançó» amb el grup de pop rock català Els Amics de les Arts.

Els integrants del grup es van mostrar molt propers i d’una manera àgil i divertida ens van presentar els ingredients que ha de tenir qualsevol cançó per triomfar: harmonia, melodia, ritme, lletra i instrumentació. Van acabar la sessió animant els nois i les noies a escriure la seva pròpia cançó. Repte acceptat!

Llengua catalana i literatura

Rosa Simó i Esther Sobré

 

Xerrada-Taller “En xarxa o enxarxats?”

Activitat:         Xerrada- Taller “EN XARXA O ENXARXATS?”

A càrrec de:   Mireia Cebrian (Equip Directiu del Centre)  i Ester Hidalgo (mare de 2 alumnes i pedagoga)

Data:                13 de Febrer de 2018

Hora:               17 hores

Lloc:                 Aula 1r ESO A


En sabem prou sobre xarxes socials? I dels nostres fills… a les xarxes?

Què en sabem de com es mouen per les xarxes socials? De què parlen? Amb qui? Què publiquen? Amb qui comparteixen missatges, imatges i  moltes hores?

Com es tracten a ells mateixos a la xarxa? Com  tracten els demés? Podem confiar que saben què és “privat”? Estem segurs que identifiquen què pot ser “perillós”?

Què en sap internet d’ells? Pot ser que per les xarxes corri informació perjudicial per a ells? Estan sobreexposats? Confieu que, en cas de conflicte a la xarxa, sabrien reaccionar adequadament? Quins mecanismes de defensa i protecció tenen i tenim a l’abast?

Sabeu si la xarxa està  afectant els vostres fills? Sabeu si el que els hi passa “virtualment” altera el seu dia a dia “real”? Heu pensat que els fils de les xarxes poden colar-se  per patis, aules i carrers?

I, ras i curt: què cal fer davant els insults i amenaces a través de les xarxes?

Parlarem del que passa ara i aquí. Ha de servir-nos  per gestionar el que pugui passar a partir d’ara i en qualsevol entorn.

Us hi esperem!

Tercera sessió del curs en mediació escolar

Formació d’alumnes mediadors

El passat dimecres 24 de gener vam fer la tercera sessió del curs de formació d’alumnes mediadors.
Ja estem començant a simular casos pràctics per practicar les intervencions. Les sessions són dinàmiques i engrescadores. Aprenem molt amb la Neus!

Famílies tecnològiques, famílies educadores … Famílies en xarxa

La tarda del 23 de gener, un grup de mares i pares de 1r i 2ón d’ESO ens hem trobat per parlar de Com fer un bon ús de l’Ipad.

Moltes gràcies a totes i tots els que hi heu participat!

No hem trobat solucions miraculoses, però sí hem trobat compromís educatiu per part de moltes famílies. I és això el que cal.

L’Ipad no és un artefacte perillós per sí mateix. El que sí pot ser perillós és l´ús que en fem, o que en facin els nostres fills. I per això estem nosaltres: per acompanyar-los cap a un bon ús de l’Ipad.

I aquest camí es diu Educar: en valors, amb límits i normes, hàbits, companyia, supervisió i respecte, ajuda, temps, paciència  i molt diàleg.

Hi ha sistemes de control parental que ens poden ajudar a fer aquest camí (per evitar accessos a determinats continguts, per controlar el temps de connexió…), però sempre tenint clar que l’objectiu ha de ser que els nois i les noies aprenguin a autogestionar correctament  l’Ipad, de manera autònoma i responsable.

Queda pendent una propera xerrada: el 13 de febrer parlarem sobre les xarxes socials i tot el que comporten. Concretament, de com aquestes  xarxes es filtren dins l’Alzina i afecten als nostres fills. Per això aquest cop comptarem amb la participació de l’equip directiu del centre.

En sabem tot el que cal saber? Coneixem la vida en xarxa dels nostres fills? Estem preparats per afrontar els riscos que poden aparèixer?

Volem parlar de protecció de dades, de seguretat, de ciberbullying, de sexting… d’imatges i missatges que cada dia corren per les xarxes i apareixen a les pantalles dels Ipads i mòbils dels nostres fills.

No són coses que poden passar. Són coses que estan passant. I en volem parlar per educar i per protegir als nostres adolescents.

Moltes gràcies a tots els participants en la trobada d’avui. Ens encantarà comptar amb vosaltres per a la propera i, si us sembla, convideu altres mares i pares a venir. Com més serem, més avançarem cap a unes xarxes segures.

Veure la nostre pàgina amb les recomanacions per una adequada gestió de l’Ipad

Novelas ejemplares

Don Miguel de Cervantes escribió entre 1590 y 1612 una colección de doce historias cortas a las que denominó “novelas ejemplares”. Las llamó así porque de ellas podía extraerse un “ejemplo” o enseñanza.

Pues bien: el pasado mes de noviembre los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato fueron a ver la adaptación de dos de ellas: La ilustre fregona y La gitanilla.

La adaptación de La gitanilla nos gustó más (a alumnos y profesores acompañantes), pero aún así  queremos expresar que la compañía teatral Teatro de la Regenta  nunca nos decepciona en su manera de acercar los clásicos a nuestros días.

 

Felisa Pérez

Cap de Departament de Llengua Castellana i literatura

 

La casa de Bernarda Alba

El gran Federico García Lorca escribió en el año 1936 La casa de Bernarda Alba y, a pesar de su asesinato, la voz de sus personajes sigue viva gracias a este “drama de mujeres en los pueblos de España”.

Lorca urdió una trama tan externamente simple, aparentemente, como compleja e intrincada en el interior de los corazones de cuatro hermanas marcadas por la obediencia a una madre autoritaria y obsesionada por el qué dirán.

Lorca subraya la tensión entre las féminas con el personaje de Pepe el Romano, el joven apuesto, objeto de deseo y que se aprovecha de sus atributos para casarse con la que más dinero tiene.La tragedia, como muy saben nuestros alumnos de 2º de Bachillerato (por ser esta obra lectura prescriptiva este año para las PAU), está servida…

El pasado día 19 de diciembre asistimos a una selección de los pasajes más significativos de esta obra en el Sant Andreu Teatre (SAT). Posteriormente se abrió un coloquio entre los alumnos, las actrices y el director de escena.

Felisa Pérez
Cap de Departament de Llengua Castellana i literatura

 

De marxa fent esport

Durant el mes de desembre, l’alumnat de 4t d’ESO va participar en el programa “De marxa fent esport”. L’objectiu del programa és promocionar l’activitat física saludable fora de l’horari escolar.
El dia de la sortida vam gaudir d’una jornada molt entretinguda i saludable fent un tast de diferents activitats dirigides que es poden realitzar en un centre esportiu.
A partir del mes de gener, aquells alumnes que estiguin interessats en continuar fent activitat física es poden inscriure en el centre esportiu municipal de cotxeres amb una condicions molt avantatjoses. Animeu-vos!!

 

Taula rodona: Famílies tecnològiques, famílies educadores.

Benvolgudes famílies de Primer i Segon d’ESO,
 
Us fem saber que dimarts 23 a les 17.00h tindrà lloc una nova sessió per parlar de l’Ipad i tot el que comporta (especialment pel que fa al paper de les famílies). Com podem gestionar un bon ús de l’ipad?
Ens trobarem per parlar de les noves tecnologies, al voltant d’una taula. 
Dinamitzarà la sessió l’Ester Hidalgo (mare de primer i de segon d’eso). 
Us hi esperem!
Podeu veure el resum d’aquesta taula rodona en aquesta notícia http://www.alzina.cat/families-tecnologiques-families-educadores-families-xarxa/

Conferència per a famílies. L’adolescència: etapa de canvis, adquisicions i repte

L’Hospital Sant Joan de Déu Barcelona organitza, a través del seu programa de promoció de salut, una nova conferència per a mares i pares, en aquest cas amb el títol “L’adolescència: etapa de canvis, adquisicions i reptes” dirigida especialment a aquells pares i mares amb fills adolescents interessats en conèixer com fer front a alguns dels reptes que suposen aquesta etapa plena de canvis a tots nivells.

La xerrada serà impartida per l’Anna Sintes, psicòloga clínica del Servei de Psiquiatria i Psicologia de l’Hospital Sant Joan de Déu Barcelona i tindrà lloc el dijous 25 de gener a les 19:00 hores al mateix hospital.

Aquesta activitat és gratuïta i cal confirmar l’assistència a través d’una d’aquestes opcions:

  1. Trucar de dilluns a divendres de 09:00h a 13:00h al telèfon 93 253 21 30.
  2. Enviar un correu electrònic a l’adreça aula@sjdhospitalbarcelona.org.
  3. Mitjançant el formulari d’inscripció
Quan: Dijous 25 Gener – 19:00h – 20:30h
On: Passeig Sant Joan de Déu 2, 08950 Esplugues de Llobregat