Nova formació per al professorat

L’avaluació competencial i el treball per projectes

Amb l’arribada de la primavera hem iniciat un nou curs de formació a càrrec de la formadora de l’ICE de la Universitat de Barcelona, Rosa Vilalta. L’objectiu és oferir-nos les eines i estratègies adequades per elaborar unitats didàctiques que tinguin en compte l’avaluació competencial, amb la qual cosa és essencial saber què i com hem d’avaluar, qui avalua i per a què, és a dir, amb quina finalitat avaluem. Dels diversos indicadors que ens ajuden a establir si una unitat didàctica és competencial hi ha per exemple els següents: l’alumnat coneix l’objectiu de les tasques, es fa ús de recursos i materials diversos, es fonamenta l’autonomia, es proposen activitats multinivell, es comparteixen amb els alumnes els criteris d’avaluació, etc.

Partim dels nostres propis materials, els analitzem i valorem, i rectifiquem aquells aspectes que segons els indicadors no s’ajusten a l’avaluació competencial. A més, creem noves seqüències didàctiques que afavoreixen que l’alumne sigui el centre de l’aprenentatge i que aquest aprenentatge es relacioni, en la mesura que sigui possible, amb els seus interessos.

D’altra banda, també elaborem propostes de treballs per projectes, que impliquen diverses àrees, de cara a portar-los a terme el curs 2017-18 a les aules de primer i segon d’ESO, especialment.

Sortida a la Molina ’17

Durant el mes de febrer l’alumnat de 2n d’ESO va tenir l’oportunitat de participar en una sortida de tres dies a La Molina. Per la majoria va ser un primer contacte amb l’esquí o el surf de neu. Us mostrem algunes imatges de la sortida.

David Febrer

Departament d’EF

 

 

Omplim l’Alzina de poesia

Com a aperitiu previ a la Jornada literària i cultural de Sant Jordi 2017, aquests dies l’institut s’ha omplert de POESIA. Només aterrar de les vacances de Setmana Santa, els alumnes  de 1r de Batxillerat han pogut gaudir del poeta Josep Pedrals, que tal com apareix a la biografia de la seva pàgina web escriu per necessitat, per voluntat i per encàrrec. Amb la seva poesia desimbolta, directa i enginyosa ens ha fet viure i veure una altra cara de la poesia.

 

He somiat una lectora

que es delia més enllà:

els meus versos, seductora,

els llegia amb tanta boca

que al final els va besar.

Després, amb l’alè mullia

i amb els dits fregava els mots

per dur-se la poesia,

com a tinta d’ambrosia,

a altres llavis més remots.

Josep Pedrals

Els alumnes de primer d’ESO també han viscut la seva particular trobada amb la poesia de la mà de la poetessa Anna Gas Serra, exalumna del centre que recentment ha obtingut el premi de poesia Joan Duch de Juneda pel recull de poemes Cor àvid. Cos perdut, i dels alumnes de literatura de 2n de Batxillerat David Ortiz, Albert Balsells, Laura Ramón, Laura Colomé i Andrea Córdova.

Meta

La píndola-bomba per excel•lència és

la poesia.

El capritx indispensable d’aquells que han vist

En la paraula un bot salvavides.

Contra la carronya del temps.

Contra l’oblit:

La poesia.

Anna Gas i Serra

El centre agraeix a Mayra Vives Pérez l’elaboració de l’excel.lent cartell d’enguany.

Visita al refugi antiaeri 232

L’alumnat de 2n. de Batxillerat va visitar el refugi antiaeri 232 de la Plaça del Diamant al barri de Gràcia per l’assignatura d’Història, com exemple dels 1.400 que es van construir a la ciutat. Van veure com la població barcelonina es defensava dels cruels i constants atacs de l’aviació italiana al llarg del 1938, i quines mesures i serveis es van realizar per fer-los front i, d’aquesta manera, anar “teixint la supervivencia”.

 

Pepa Edo

Departament de Ciències Socials

Exposició Art i cinema. 120 anys d’intercanvis

L’alumnat de 2n. de Batxillerat va visitar l’exposició “Art i cinema. 120 anys d’intercanvis” que parla principalment sobre el deute del cinema amb la resta de les arts i sobre la inspiració que el cinema ha significat per a totes les arts visuals. La mostra estava estructurada en nou apartats que permetien fer un tràveling per dècades, des del cinema primitiu fins el cinema digital i la imatge construida.

 

Pepa Edo

Departament de Ciències Socials

Visita al servei de Microscòpia de la UB

L’alumnat de 1r de Batxillerat va fer una visita al servei de Microscòpia de la Facultat de Medicina de l’UB per ampliar els seus coneixements sobre els diferents tipus de microscopis. Van tenir l’ocasió de seguir les explicacions de metges, biòlegs, físics i ajudants de laboratori que treballen conjuntament en l’obtenció, preparació, observació i identificació de diferents tipus de mostres d’organismes, òrgans, teixits, cèl·lules.

M. Antònia Roca

Departament de Ciències Naturals

Més Itàlia

Salute a tutti quanti

Sortida al Delta del Llobregat

Els alumnes de primer hem fet avui una sortida per a identificar ocells i conèixer el parc natural. Tot fent una passejada relaxada i agradable ens han explicat per exemple què fan les plantes que estan a la platja per poder trobar aigua dolça. Per què els mascles dels ocells tenen els colors més vistosos que les femelles. D’on vénen els sediments que conformen el delta i per què es van acumular tant de pressa. Ara podem identificar un cabusset i una fotja i…. 🙂

En acabar la visita al parc hem dinat a la platja de les Filipines.

Aquí us deixem unes fotografies.

Itàlia ’17

Ciao! Estiamo bene! Us saludem des de la bella Itàlia!

Baci

Participem en la jornada d’inclusió digital

Dissabte 1 d’abril vam participar en la JDI’17 sota el lema “Oportunitats per a tothom” la Mireia Cebrian va presentar l’experiència: Tangram? una experiència de treball interdisciplinar que facilita la inclusió.

Va ser una jornada molt interessant.