Benvinguts a l’Infok de l’Alzina

Els alumnes de l’Aula d’Acollida han preparat un programa especial d’Infok. Alguns d’ells no fa ni un mes que han arribat a Catalunya, ho fan prou bé, oi?

Anna Jané, professora de l’Aula d’Acollida

Diaris d’ahir i avui

Un diari segons el Diccionari de Llengua Catalana és: ‘un llibre on anotem els esdeveniments de cada dia i sovint els pensaments propis’.

A l’aula hem llegit fragments de El diari de Zlata, el testimoni en primera persona d’una noia d’11 anys que va viure el setge de la seva ciutat, Sarajevo, durant la guerra de Bòsnia (1992-1995). Un testimoni colpidor, que relata la por i el sofriment que provoquen les guerres, i que s’erigeix com un cant en contra de la violència. Tal com ens explica Zlata va prendre com a model El diari d’Anna Frank: “L’Anna Frank va posar el nom de Kitty al seu Diari, no?”. Anna Frank, coneguda per a molts lectors, ens relata l’experiència d’haver de viure amagada pel temor a la persecució nazi a causa de la  seva condició de jueva. Va ser detinguda i enviada en un camp de concentració on va morir el 1945.

Després de la lectura hem demanat als alumnes que escrivissin el seu propi diari, amb el guiatge d’unes rúbriques d’avaluació i diverses propostes d’escriptura: parlar amb els avis sobre els jocs d’infantesa, fer un trajecte en transport públic i observar els passatgers, explicar un dia vibrant de les seves vides…

Us n’oferim un tastet. Esperem que gaudiu de la lectura.

Gràcies a les alumnes que ens han cedit les seves pàgines per mostrar-les: Dayana, Bianca i Irie.

Llengua catalana i literatura

Esther Sobré

 


 

Cloenda APS

Al llarg del primer quadrimestres l’alumnat de la matèria optativa d’emprenedoria ha realitzat una activitat d’APS amb l’entintat Dníger.

Aquesta entitat té entre d’altres objectius “Sensibilitzar la ciutadania catalana respecte a la situació social i econòmica que pateix la població de Níger.”

A través del treball realitzat el nostre alumnat ha pogut comprendre aquesta situació i també ajudar a l’entitat a difondre la seva tasca.

Ha estat una activitat molt enriquidora i el dia 25 de gener vam realizar l’acte de cloenda: l’alumnat va exposar el seu treball i vam recòrrer l’exposició “Les mirades del Níger” que romandrà al vestíbul de l’institut fins al dia 22 de febrer.

Si no vau tenir ocasió de visitar-la us convidem a fer-ho!

qr code
 

Problemes a l’Esprint ’17

El dimecres 8 de febrer l’alumnat de batxillerat va participar, com ja és habitual, a la prova de problemes a l’Esprint.

L’activitat de resolució de problemes en línia per a equips de centre, que després va passara anomenar-se Problemes a l’esprint va nèixer l’any 2000, Any mundial de les matemàtiques, com una activitat complementària al Cangur de la SCM, per a alumnes de segon cicle d’ESO i Batxillerat. A partir de l’any 2002 l’activitat es va passar a desenvolupa en tres nivells com una activitat convocada conjuntament per SCM i ABEAM. Des de l’any 2003 el tauler de joc té una referència al “no a la guerra”

Departament de matemàtiques