• Eleccions Consell Escolar


    Veure
  • Informació sobre l’avaluació a l’ESO: un pas més cap a l’assoliment de les competències


    Veure
  • Informació iPads de préstec


    Veure
  • Servei menjador

    Curs 2018-2019

    Veure
  • Escola de Famílies


    Veure
  • Qui som?


    Veure
  • Proposta educativa


    Veure

Informació viatge neu 2n ESO

Proposta de curs d’esquí que organitza el departament d’Educació Física i que s’inclou en el currículum de la matèria en l’apartat Activitats en el Medi Natural al 2n curs de l’ESO

Informació viatge fi d’etapa 4t ESO

Proposta de viatge de fi d’etapa de l’alumnat de 4t d’ESO a Londres. Enguany el treball que es farà durant el viatge serà el Projecte de Recerca,.

Notícies recents

Píndoles d'educació

/
Joan Carles Folia Gerent d'ORGANITZA SL COACH ADVANCE LIFE Llicenciat…

Xarxes socials de l'Institut l'Alzina

/
No et perdis cap notícia del nostre Institut, segueix-nos a…

El nostre ex alumne Xavier Moya, premi al millor físic jove experimental espanyol

/
Fa aproximadament un any, ja vam parlar en aquesta web (http://www.alzina.cat/premi-talento-emergente-2017/),…

Comissió per la COEDUCACIÓ

/
Aquest any s'ha constituït una Comissió per a la Coeducació…

La salut i els seus determinants en l’alumnat adolescent

/
La “Salut i els seus determinants en l’alumnat adolescent”…

Gimcana literària per Barcelona

/
Els alumnes de 4t B hem recorregut els diversos espais que…

Ajuts menjador, resolucions setembre

/
Avui dimarts 6 de novembre ja ha estat publicada la llista d’admesos…

Halloween

/
Last Wednesday was a special day at IES l'Alzina. Our first of…

Taller d’ArtTeràpia per a pares i mares

/
L’objectiu d’aquest taller és oferir-vos un espai on els…

SOBRE L’INSTITUT L’ALZINA

  • Un centre obert

    A l’Alzina treballem més enllà de l’àmbit acadèmic i tenim molt present l’educació per formar persones amb valors. Valorem el treball i l’esforç i exigim als alumnes en funció de les seves capacitats.  Volem que els alumnes a més d’adquirir coneixements aprenguin a ser i a pensar, a actuar de forma coherent, a conviure i a ser ciutadans responsables en un món global

  • Orientador

    Per tal que els alumnes desenvolupin el seu itinerari personal i acadèmic els donem eines per promoure l’autoconeixement, a través de diferents actuacions individuals i grupals.
    L’alumne ha de poder decidir amb maduresa i sense angoixes quin camí vol seguir, considerant les seves capacitats i els seus interessos personals.

  • Innovador

    El coneixement i l’ús de diferents llengües ha esdevingut una necessitat fonamental i un dret per als ciutadans d’una societat global com la nostra. Som un centre preocupat per treure’n el màxim de cada alumne/a. Centre GEP (Grup Experimental Plurilingüe) on les actuacions innovadores en els àmbits d’organització escolar, disseny curricular i aplicació metodològica a l’aula donen continuïtat al coneixement d’una o més llengües estrangeres.
    A més, vetllem perquè l’alumne faci un ús respectuós, segur i responsable dels recursos digitals i tecnològics

  • Desenvolupament individual i social

    De tots els i les nostres alumnes, en funció dels objectius d’Europa 2020, de l’educació de qualitat, de la cohesió social i del respecte al medi.
    Els alumnes, en el marc d’una escola inclusiva, han d’aprendre a ser competents per viure i conviure d’acord amb els valors propis d’una societat democràtica: la llibertat i la responsabilitat personal, la solidaritat, el respecte, la igualtat i l’equitat.
    En el món complex d’avui és imprescindible treballar actituds i valors que contribueixin a la convivència, al respecte dels drets de les persones i a l’assoliment d’unes condicions de vida dignes per a tothom.

INS L’ALZINA: UN MARC PER AL PLURILINGÜISME

Zona GEP del Moodle de l’Alzina)

Activitats CLIL i  projectes que fem a l’institut  des de les diferents àrees que participen en l’impuls al plurilingüisme (Accés lliure com a visitant).

Blog FLE à l’Alzina

Un recull d’activitats, vídeos, cançons i continguts per a tothom qui estigui interessat en la llengua i la cultura franceses.

ULTIMES NOTÍCIES

The Fonix English Competition

/
We are glad and proud to announce that our 2nd year of Batxillerat…

El Collell. Tercer dia

/
Avui tirarem amb arc i parlarem del temps. I aquesta tarda…

El Collell. Segon dia

/
Desprès d'una nit de son reparador... Què podem fer? Anem…

El Collell. Primer dia

/
Ja hem arribat a la zona dels volcans. Fa un dia molt agradable. Aquí…

Els nostres ex alumnes opinen

Mi paso por L’Alzina fué una de las experiencias mas enriquecedoras de mi vida. Sin duda fueron años especiales, de desarrollo intelectual y emocional, que sentaron las bases de mi vida profesional como investigador en astrofísica.

ManuPostdoctoral Fellow - Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC)

El millor regal que m’ha ofert l’Alzina és un petit grup de professors que ho han donat tot per la classe en el seu moment, que ens han transmès una moral sòlida i que ens han motivat per l’assignatura que ens impartien.

AleixCiències Físiques.

Fer el Batxillerat a l’Alzina m’ha permès adquirir tota la seguretat i les eines necessàries per poder continuar estudiant, ampliant els meus coneixements entorn l’inquietant món de la ciència.

EvaCursant Enginyeria de Sistemes Biològics a la UPC

L’Alzina és aquest lloc d’on no acabaré de marxar mai. El meu pas per l’institut ha estat essencial i importantíssim pel meu creixement: vaig entrar amb una por innocent i en vaig sortir amb una por madura i treballable. Ha estat el lloc on m’he equivocat i he rectificat, gràcies al suport incondicional dels amics i professors que han fet el camí amb mi.

AnnaEstudis Literaris

“L’Alzina és un centre que cuida i es preocupa pel seu alumnat. És un centre que entén la diversitat des de la seva màxima pluralitat i que articula les seves intervencions pedagògiques a partir d’aquesta mirada àmplia de la diversitat. Per això, l’Alzina defensa el valor de l’heterogeneitat i organitza les seves pràctiques quotidianes a partir d’aquest valor, entenent que és només a partir d’aquest principi que es pot assolir l’èxit educatiu de tot l’alumnat. Un èxit que s’articula al voltant de l’excelència de tots i per a tots, que combina qualitat amb equitat i cohesió social”. 

Doctora Aïna Tarabini – UAB

Subscriu-te al blog

Introduïu el vostre correu electrònic per subscriure-vos al nostre blog i rebre les noves notícies.

Uneix altres 854 subscriptors